La Faculté de l’aménagement de l’Université de Montréal a le plaisir d’annoncer l’entrée en fonction de Caoimhe Isha Beaulé à titre de professeure adjointe à l’École de design.
Diplômée en design et en durabilité de l’Université Concordia et titulaire d’une maîtrise en aménagement – Design et complexité de l’Université de Montréal, Caoimhe Isha Beaulé a poursuivi des études doctorales dans le programme Culture-based Service Design à la University of Lapland, en Finlande.
Avant sa nomination, la designer au parcours multidisciplinaire et chercheuse a occupé des postes de chargée de cours à la University of Lapland et de chargée d’enseignement à l’École de design de la Faculté de l’aménagement.
Dans sa thèse (Co-)design through Trust: A dynamic and relational approach to collective design practices with communities, Caoimhe Isha Beaulé se positionne dans le domaine de la conception socialement responsable en contexte de nordicité.
Elle y examine comment la co-construction de relations, et de la confiance en particulier, peut soutenir le développement de collaborations éthiques et porteuses de sens avec les communautés. Issue principalement de projets menés en contexte circumnordique et impliquant acteurs autochtones et allochtones, sa thèse explore la manière dont les designers peuvent travailler en contexte sensible, notamment marqué par une histoire coloniale, en reconnaissant les dimensions relationnelles comme étant au cœur du processus de co-design et non en arrière-plan.
« Explorer la confiance d’une perspective systémique permet de révéler le dynamisme et la complexité des processus collaboratifs. En approchant nos projets comme des pratiques relationnelles, à travers lesquelles se construit une vision collective, plutôt que comme de simples problèmes à résoudre par un produit ou un service, la collaboration devient transformatrice, tant sur les plans individuel et collectif », souligne la professeure et chercheuse.
L’étude de terrain de Caoimhe Isha Beaulé a été menée en grande partie en contexte Sámi, peuple autochtone dont le territoire ancestral, le Sápmi, s’étend à travers les régions nordiques et arctiques de la Finlande, de la Suède, de la Norvège et de la Russie.
Elle a décroché plusieurs bourses importantes pour y poursuivre son projet, notamment une aide du Fonds de recherche du Québec – Société et culture et de la bourse EDUFI offerte par l’Agence nationale finlandaise pour l’éducation.
Caoimhe Isha Beaulé apporte à l’École de design de l’Université de Montréal une expertise unique dans le champ du design de service et du design collaboratif, appuyée par plusieurs années d’expérience sur le terrain.
Au cours des prochains mois, la professeure poursuivra ses travaux, dans la continuité d’un cadre de recherche ancré dans une perspective de nordicité. Elle souhaite développer de la recherche partenariale, collaborative, transdisciplinaire et internationale, où le design sert de levier aux collectivités pour apporter des réponses à des enjeux qui les touchent.
En matière d’enseignement, Caoimhe Isha Beaulé veut susciter des réflexions informées et créatives sur les dimensions éthiques, relationnelles et systémiques de la conception, notamment en lien avec le travail collaboratif et l’engagement auprès des communautés.
« Mon approche pédagogique est animée par le désir de former des étudiantes et des étudiants éthiques et responsables, capables de concevoir des projets ancrés dans des contextes locaux et orientés vers la transformation de leurs environnements selon des valeurs d’intégrité, d’équité, de respect, de responsabilité et de réciprocité », ajoute-t-elle.